2025. július 28. – augusztus 2. között Németországban, Lübeckben vettem részt az IDT-n (Nemzetközi némettanári konferencia) Erasmus+ támogatással. Bár konferenciának hívják, de teljes egészében interaktív volt, sokkal inkább hasonlított egy módszertani tanfolyamra, mint konferenciára, valamint számos lehetőséget biztosított arra, hogy az egész világból érkező kollégákkal tapasztalatot cserélhessünk kötetlen beszélgetések formájában.
Július 25-én pénteken este indultunk vonattal Lübeckbe egy kolléganőmmel és szombaton, két átszállással, kora délután érkeztünk meg Lübeckbe. Direkt mentünk előbb, mert sejtettük, hogy a szoros programunk mellett nem nagyon lesz arra lehetőségünk, hogy megismerjük ezt a csodálatos várost, elmerüljünk a világörökségben.
Vasárnap délutánra már volt egy gyors városnéző programunk (Lübeck tömören és velősen), ahol 30 perc alatt ismerhettük meg a város történetét, valamint már lehetőség volt találkozni más résztvevőkkel, akikkel nagyon jól el tudtunk beszélgetni a „városnézés” után.
A nagy számú jelentkezőre való tekintettel a regisztrációt már vasárnap megkezdték, így ezen mi is hamar túlestünk. Ennek előnyét hétfő reggel élveztük, amikor 8.45-kor megláttuk a MUK előtt kígyózó sorokat. Kihasználva a 10-ig tartó szabadidőnket a könyvkiadók, a Goethe Intézet, és más kiállítók standjait látogattuk végig. Örömmel hallottuk, hogy a konferencián résztvevők a Klett kiadótól 50%-os árengedménnyel rendelhetnek könyveket, valamint a Hueber kiadó a konferencia végén szintén féláron adja kiadványait. Mindamellett, hogy számos új kiadványt ismerhettem meg, 6 kg könyvvel tértem haza. Emellett számos ingyenes kiadványt is felfedeztünk, online oldalakat – programokat, valamint a külföldi kirándulásokon hasznos német ifjúsági szállások képviselőivel is beszélhettünk, ahol számos nagyon hasznos tanácsot kaptunk. 10-kor volt a megnyitó, ahol a hivatalos köszöntő után a német nyelv tanításának aktuális kihívásairól tartottak rövid, de gondolatébresztő előadásokat. Egy gyors ebédszünet után már rohanhattam is a következő helyszínre. A szekcióülésen gyakorló pedagógusok meséltek projektjeikről, és természetesen csoportos feladatokat is kaptunk, hogy ne csak „hallgatni” kelljen, hanem abba bele is kóstolhattunk. A szekció ülés után ismét gyorsan (15 perc alatt) kellett megérkezni a következő helyszínre. Szerencsére Lübeck óvárosa egy viszonylag kicsi szigeten van, elég jól áttekinthető, valamint a szombat estét és a vasárnap délelőttöt arra használtuk fel, hogy feltérképezzük a konferencia helyszíneit. A hétfői nap esti programja a ChatGPT volt számomra. 90 perc alatt lehetőségünk volt arra, hogy a csoportokban a gyakorlatban is kipróbáljuk, mire használható a ChatGPT a napi tanítási gyakorlatban, megbeszéljük az előnyeit-hátrányait. Ezzel nem ért véget a nap, mert este még egy éjszakai városnézésen ismerkedtünk a várossal, megmutatták Lübeck érdekességeit, a Gang-okat (kis, szűk hátsó házakhoz vezető utak), hátsó udvarokat és megtudtuk, hogy a belvárosban még mindig gázlámpák vannak, amelyek a világörökség részei. Kedden a cselekvésorientált nyelvoktatással és a fordított osztályteremmel foglalkoztunk a workshop-okon. A teljesen nemzetközi csapatnak köszönhetően, valamint annak, hogy különböző iskolatípusban tanítunk, egyértelműen meg tudtuk fogalmazni, hogy miért működik, avagy sem a fordított osztályterem. Hol lehet és érdemes vele foglalkozni, hol nem. (Érdekes volt hallgatni, hogy a világ minden táján ugyanazok a problémák, senki sincs egyedül). A szekcióülés délután volt, majd a Goethe Intézet újabb online platformjait próbálhattam ki a gyakorlatban, és természetesen megint újabb kollégákat ismertem meg a nagyvilágból. Ezen a napon az esti program a hivatalos fogadás volt. A fogadáson a kötetlen beszélgetés, újabb ismerkedés, a már „ismert” kollégákkal történő találkozás mellett kellemes meglepetés volt, hogy rég nem látott, korábbi tanfolyamokon megismert kollégákkal találkoztam. Szerdára, több egész napos kirándulást szerveztek, mi Kielt választottuk. Sajnos az időjárás nem volt „velünk”, 15 fok, szél és eső. Ennek ellenére a nemzetközi csapat (indiai, pakisztáni, olasz, egyiptomi, spanyol, cseh kollégák), a kötetlen beszélgetések az iskoláról – tanításról – életről valamint a kulturális látnivalók (országismeret) felejthetetlenné tették a kirándulást. Csütörtökön délelőtt ismét szekcióülés volt, de előtte még elmentünk a DACHL-Fenster und Cafe-ba, hogy azt is megnézzük, és újabb emberekkel beszélgethessünk. Az ebédszünetben az egyik gimnáziumban (Katharineum) vezettek minket végig a diákok, így az észak-német iskolai életbe is bepillantást nyertünk. Délután 2 különböző szabadulószoba-workshopot választottam. Az egyik arról szólt, hogyan csináljunk szabaduló szobát (analóg és digitális módokon), és természetesen csoportmunkában létre is kellett hoznunk egyet. Utána a Klett kiadó szabadulószobájában voltam, ahol szintén csoportokban ki kellett szabadulni. A játék során különböző kiadványokkal ismerkedtünk meg részletesebben. Este strandparty volt, ami újabb lehetőséget adott a kötetlen beszélgetésre. Péntek volt a konferencia zárónapja. Délelőtt a szekciókban búcsúztunk, délután volt a hivatalos zárás és este természetesen újabb kötetlen beszélgetés, szórakozás.
Összességében nagyon tartalmas hetet töltöttem Lübeckben, nagyon sokat tanultam, aminek nagy hasznát fogom venni a tanításban. Nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy az Erasmus program keretében részt vehettem ezen, a tényleg interaktív konferencián.
Schramkó Erika – Németország, Lübeck – Internationale Tagung der Deutschlehrer:innen (IDT)
