Az őszi szünetben 2025.10.27-29-ig T. Zuggó Tünde főigazgató és helyettese, Kalicov Szilvia tanárnő néhány napos job shadowing látogatáson vett részt Finnországban, partneriskolánkban Uusikaupunkiban. Az ő beszámolóikat olvashatják:
T. Zuggó Tünde
2025. október 27. és október 29. között job shadowing tevékenységen vettem részt angol tagozatért felelős igazgatóhelyettesemmel Finnországban. Iskolalátogatásunk célja a finn és a magyar oktatási rendszer összehasonlítása, a „finn csoda” titkának megértése volt elsősorban az adaptálható elemekre fókuszálva. A mobilitás alatt behatóan megismerkedhettünk az Uusikaupunkiban levő iskola életével. A két intézmény között több hasonlóság van, mindkettő összetett iskola, 100 dolgozója és 800 tanulója van, hasonlóan a miénkhez. Az igazgató úr velünk töltötte szinte mind a három napot. Bemutatta az iskola hihetetlenül modern, az iskola igényeire és elvárásaira formált, új építésű intézményét, mely a 21. század szinte minden fellelhető digitális technikájával rendelkezik. A terek nagyok és nyitottak. Megtapasztalhattuk, mit is jelent úgy az ingyenes oktatás, hogy minden iskolai, tanulói, tanári szükséglet maximálisan kielégített. Ugyanakkor megtudtuk azt is, hogy a tanárok magas óraszámban tanítanak, kötelező bent tartózkodási idejük van. Hetente rövidebb, kéthetente hosszabb megbeszéléseket tartanak. A tanárokkal folytatott beszélgetés is azt erősítette meg, hogy a “finn csoda” legfontosabb eleme a tanárokba vetett bizalom, szabadság, függetlenség a módszer, a tankönyv, saját utak választásában, és természetesen fontos, hogy a tanárokat anyagilag és erkölcsileg is megbecsülik. Több órát megnéztünk, különböző évfolyamon, különböző tantárgyakat. Összességében azt tapasztaltuk, hogy a mi iskolánkban is alkalmazzuk a látott módszereket, angol nyelvi óráink lényegesen magasabb színvonalúak. Fontos különbség volt, hogy a tanulókat a mindennapi életre, a kétkezi munkára is felkészítik. Megtanulnak főzni, varrni, barkácsolni, használni a különböző technológiákat. A tevékenységhez nagyon magas fokú felszereltséget biztosítanak, a tanulók maguk választják meg, hogy mivel szeretnének foglalkozni. Hasznos megtapasztalás volt, hogy az iskola magas szintű felszereltségű tereit a város is használja. Általában jó volt látni Finnországban, hogy a közösségformálásnak nagy szerepe van. A könyvtárak – s ez az iskola is – multifunkcionális. Teret, lehetőséget szeretnének teremteni arra, hogy az emberek együtt végezhessenek különböző tevékenységeket. Így a könyvtárak is élettel teliek: ki olvas, ki főz, ki barkácsol, ki kézműveskedik, ki varr, ki podcastot készít, ki éppen a családjával játszik PlayStation játékkal. Mindezt átlátható, tágas terekben. Számomra ez volt a finn csoda.
Kalicov Szilvia
A „finn csoda” testközelből – avagy szakmai látogatás a Wintteri-ben
Egy Erasmus+ „job shadowing” mobilitás keretében iskolánk főigazgatójával három napot tölthettünk a finnországi Uusikaupunki városában, ahol a Wintteri iskola mindennapjait ismerhettük meg. A finn oktatást sokan „finn csodaként” emlegetik – most lehetőségünk volt testközelből látni, mi rejlik mögötte.
Bizalom, nyitottság és támogatás – így működik egy finn iskola
A látogatás során 14 órán át beszélgettünk az iskola igazgatójával, így részletes képet kaptam a finn iskolavezetés alapelveiről. A kulcs a bizalom, a tanári szabadság és a nyílt kommunikáció. A vezetés jelen van, elérhető, a pedagógusok pedig nagyfokú önállóságot élveznek – mindez nyugodt, támogató légkört teremt.
Óralátogatások és módszertani tapasztalatok
Angol-, biológia- és finn nyelvórákon figyelhettem meg a tanítást. Bár a Wintteri technikai felszereltsége lenyűgöző, örömmel tapasztaltam, hogy módszertani innovációk terén az SZLI sok tekintetben igen magas színvonalat képvisel. A finn kollégákkal folytatott beszélgetésekből betekintést kaptam az idegennyelv tanításába, az értékelési rendszerbe és a tananyagok szervezésébe is.
Iskolai élet, hagyományok, közösség
Megismerkedtem a finn iskolák hagyomány- és programszervezésével, mely nagyban hasonlít jelenlegi iskolai gyakorlatunkhoz. Részt vettünk a havi Erasmus Klub összejövetelén, ahol láthattuk, hogyan számolnak be az ottani diákok egy általuk megélt mobilitásról, s találkoztunk azokkal a finn tanulókkal, akik 2025 decemberében az SZLI-be látogatnak. A finn iskolák igazi közösségi terek: a hagyományok, a kultúra és a művészet természetes részét képezik a mindennapoknak.
Inspiráló ötletek – mit lehet hazahozni?
Számos olyan megoldást láttam, amelyet érdemes lehet megfontolni itthon is: a vetítésre alkalmas falfelületek kihasználása, QR-kódos tájékoztatás, a tanáriban csendes és közösségi zónák elkülönítése. A finn oktatás egyik fontos üzenete: boldog iskolát csak boldog tanárok teremthetnek. A jóllét, a megbecsülés és az átlátható működés náluk nem extra, hanem alap.
Összegzés
A mobilitás értékes szakmai tanulási élmény volt. Megerősítette: az SZLI-ben folyó munka európai összehasonlításban is kiemelkedő, különösen módszertani kreativitásban és nyelvoktatásban. A Wintteri iskolával kialakított kapcsolat remek alapot ad a további, kölcsönösen inspiráló együttműködéshez.