2025. november 5-én iskolánk meghívást kapott az immár 27. alkalommal megrendezett országos közoktatási konferenciára, hogy osszuk meg tapasztalatainkat a hazai és nemzetközi szinten is sikeres és kiemelkedő Erasmus+ tevékenységünkkkel kapcsolatban. A „Hagyomány és modernizáció a XXI. századi oktatásban” mottójú, három napos rendezvényen az ország közoktatásának és felsőoktatásának meghatározó szereplői szólaltak meg, így nagyon nagy megtiszteltetés volt, hogy a hazai Erasmus+ programok lebonyolításáért felelős Tempus Közalapítvány „A tanulás jövője” – Nemzetköziesítés lépésről lépésre – szekció kerekasztalbeszélgetésének résztvevői lehettünk négy másik iskola mellett. A beszélgetést Várszegi Dóra, a Tempus Közalapítvány stratégiai és fejlesztési igazgatóhelyettese vezette.
A kerekasztal beszélgetésen főigazgató asszony beszélt az Erasmus+ program sikereiről, nehézségeiről, iskolánkra gyakorolt hatásáról. A konferencia összefoglaló szakmai anyagában az alábbiak sorok jelentek meg intézményünk Erasmus+ tevékenységével kapcsolatban:
„2015 óta veszünk részt az Erasmus+ programjaiban. Egy kósza ötlettől jutottunk el oda, hogy mára szinte minden európai országgal volt/van valamilyen szintű kapcsolatunk. Közel negyedezer tanári mobilitással, 190 kurzussal, félszáz job shadowinggal, 40 diákcsoportos utazással, 340 diákutazással, 8 szakértő fogadásával a nemzetköziesítés stratégiai, lassanként inkubátori szinten jelenik meg az intézmény életében. A gimnáziumi tagozat képzésének, vonzerejének az egyik meghatározó pillére. Megtanított bennünket a közös pályázatírásra. A pedagógusoknak, tanulóknak egyaránt multikulturális, széleskörű gondolkodásmódot adott. Betekintést nyertünk az európai országok oktatási rendszerébe, közelről tanulmányozhattuk a finn és az észt oktatást, a diákok önképviseletének típusait, szintjeit. Elmondható, hogy a szakmai innovációnak az indikátora, a kiégésnek az ellenszere. A diákprojektek kapcsán a tanulók transzverzális kompetenciái (kommunikáció, kritikus gondolkodás, kreativitás, együttműködési készség, problémamegoldási képesség, önálló tanulás, digitális kompetenciák) fejlődtek, melyek elengedhetetlenek lesznek a jövő munkaerőpiacán. Mindezek mellett erősíti a nemzeti és az iskolai identitástudatot. Évente két szakmai napot szervezünk, melyre az ország különböző részéről érkeznek érdeklődők.”
Tóthmátyásné Zuggó Tünde, Várszegi Dóra et al.: Intézményed útja a fejlődés felé : nemzetköziesítés az oktatás világában – köznevelési fókusszal, (Kerekasztal-beszélgetés).
In: Kónyáné Tóth Mária et al. (szerk.): Hagyomány és modernizáció a XXI. századi oktatásban. 2. kötet. Eger: Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda Kft., 2025.p. 144-146.